Bonjour !

J'ai remis en page le jeu du Mistigri pour qu'il soit plus facile à découper, utilise moins de pages.

J'ai ajouté quelques cartes aussi.

La règle (pour mettre dans une boite)

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J'ai réécrit le texte sur Louis XIV pour mes élèves en difficulté de lecture.

Voici donc un texte allégé, police changée, ainsi que la version avec les syllabes en couleurs.

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Le jeu Engrenages propose de faire l'analyse des fonctions dans des phrases.

Pour cela, des phrases sont proposées et il "suffit" ensuite de poser des jetons correspondant aux fonctions des groupes.

J'ai repris le matériel pour changer la police utilisée, beaucoup de mes élèves ayant des soucis de lecture. Cela permet de bien distinguer le "IL" qui est problématique avec certaines polices.

J'ai ajouté les règles, en incluant une version avec épingles : soit on utilise les jetons, soit on utilise les épingles. J'utilise des épingles classiques peintes et où j'écris la fonction. On peut aussi coller le jeton de fonction sur une épingle.

Deux corrections possibles: soit on colle au dos une gommette de la couleur de la fonction, soit on utilise les cartes de correction.

Pour les corrections, et peut-être aussi pour les cartes, je pense opter pour une attache au coin (je perfore et un cercle en métal type porte-clés). A voir ...

En tout cas voici le matériel : la couverture si vous faites un format porte-clés, les cartes des phrases, les jetons des engrenages, et les corrections.

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J'ai remis en forme l'exercice sur les groupes de fonction.

Cela permet de faire un peu moins d'impressions, et j'ai mis aussi une version adaptée pour les troubles de la lecture/vision (mots en couleur et police). Après utilisation en classe, j'ai revu aussi la forme pour plus de clarté (phrases séparées, fonctions plus visibles ...).

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J'ai remis en forme le document du Mistigri des mots pour plusieurs raisons, la principale étant qu'avec les gros espaces entre les cartes, c'était pénible à découper. L'autre est que le smiley se voyait trop à travers mon papier pourtant épais.

Il y a les pages de synonymes et d'antonymes.

J'en ai profité pour ajouter des cartes, si besoin.

Je n'ai pas mis les difficultés ajoutées récemment sur le site de la MHF. Libre à vous de les ajouter (ajout d'image dans le PDF, gommette sur la carte ...).

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Un petit exercice, donné en ce début de période 3, aborde les valeurs de la lettre G.

J'ai remis en page pour les élèves ayant des troubles de la lecture, avec une version en OpenDyslexic + couleurs, et une seconde page en police Andika.

J'ai un peu remanié le fichier Naturomo pour mes élèves avec des troubles liés à la lecture.

Je n'ai pas utilisé de couleurs car j'imprime sur le copieur de l'école. J'ai donc seulement changé la police, les écarts entre mots parfois entre les lettres, et indiqué les lettres muettes.

N'hésitez pas à me signaler des erreurs, des choses à améliorer.

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J'ai revu la leçon 14 qui, comme d'autres proposées, ne me convenait pas. Trop basique, trop rapide, je voulais ajouter des éléments. 

Voici donc la version que je vais proposer à mes élèves.

Comme toujours, merci de ne pas partager mon document sur vos blogs et autres réseaux sociaux, mais veuillez plutôt mettre un lien vers cet article.

Le dernier fichier de la période 2 est Chacun son rôle, axé sur les fonctions dans la phrase.

J'ai donc revu légèrement les consignes et la mise en page.

A imprimer au format livret.

J'ai remis en forme les règles des jeux de la période 2 du CE2 de la Méthode Heuristique de Français : Familia, Interrogateur, Enquêteur et Negativo. Pour ce dernier, j'ai indiqué qu'on pouvait y joeur seul car cela peut servir d'activité en autonomie avec le même matériel.

Il y a 2 exemplaires par page, pour pouvoir sortir cela en recto verso et obtenir ainsi 2 A5 qui pourront tenir dans vos pochettes de rangement. 

Cliquez sur ce lien ou sur l'image.

Télécharger « MHF CE2 P2 règles des jeux.zip »