J'ai revu la leçon 14 qui, comme d'autres proposées, ne me convenait pas. Trop basique, trop rapide, je voulais ajouter des éléments. Voici donc la version que je vais proposer à mes élèves. Comme toujours, merci de ne pas partager mon document sur vos...
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Beaucoup de mes élèves ne relisent pas les leçons: trop longues, peu motivantes, mais surtout ils n'en voient pas l'intérêt immédiat. C'est pourquoi je tente, par moments, de mettre en place des traces écrites qu'ils peuvent utiliser de façon pratique,...
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