Bonjour.

Petite remise en forme du fichier Traceur pour les CE2 (d'où les ***).

J'ai modifié les consignes, j'ai remplacé les gros points par des "vrais" points de géométrie, et aminci certains traits qui faisaient que les tracés au crayon ne se voyaient presque pas parfois.

N'hésitez pas à commenter, signaler des manques, des erreurs.

Veuillez ne pas partager mes documents directement sur vos propres réseaux ou blogs. Faites plutôt un lien vers cet article sur mon blog.

J'ai remanié légèrement l'aspect du jeu MHM La guerre du potager.

Je vous propose ici cette version, destinée à l'impression à titre gratuit et de la classe (et non pas pour vendre sur Vinted comme on le voit régulièrement).

N'hésitez pas à me dire ce qui pourrait être changé, amélioré.

Je renvoie vers un article très intéressant concernant le subitizing, la reconnaissance mentale immédiate de petites quantités.

Vers le blog de Claire Lomme.

Certains vont râler, mais j'utilise bien plus la suite Microsoft que les alternatives comme LibreOffice. Par habitude, ou parce que je trouve ça plus pratique, plus souple ?

J'utilise souvent l'extension LireCouleur pour LibreOffice. Celle-ci est très connue, elle permet de coloriser les documents, de les adapter en fonction de troubles de la lecture rencontrés chez certains élèves. L'adaptation la plus connue est sans doute la colorisation des syllabes.

Or, utilisant Word et PowerPoint, il me fallait transformer le texte dans Libreoffice, puis le coller dans mes applis, ce qui n''était vraiment pas pratique.

Jusqu'à ce que je découvre Colorisation ! Cet outil est le même que LireCouleur, même dans son apparence, mais pour Word et PowerPoint (en version Windows uniquement). Il permet de transformer tout un document d'un seul clic, et même si le document comporte plusieurs cadres de texte.

Je le trouve même bien plus rapide que Lirecouleur, on clique et la transformation est immédiate. De plus, il est gratuit lui aussi , je n'ai pas trouvé sur le site de sollicitation aux dons ou autre rétribution. Seule ombre au tableau, l'installation ralentit un peu le lancement de Word et Powerpoint.

Colorisation permet de multiples adaptations de textes: coloriser les phonèmes, les syllabes, les lettres muettes, surligner les lignes, coloriser les mots ... En tout une douzaine d'adaptations qu'on peut paramétrer à volonté.

Pour l'installation, il faut d'abord installer un certificat, puis le module pour Word et/ou celui pour Powerpoint. Le site de Colorisation indique que c'est compliqué, mais en fait c'est très facile à faire, on télécharge et on installe dans l'ordre. Suivez bien les indications du site, voire le tutoriel en vidéo.

Je ne saurais trop vous conseiller l'installation de ces modules, car ils permettent d'adapter les textes avec une vitesse et une simplicité appréciables.

Bonjour !

J'ai remis en page le jeu du Mistigri pour qu'il soit plus facile à découper, utilise moins de pages.

J'ai ajouté quelques cartes aussi.

La règle (pour mettre dans une boite)

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J'ai réécrit le texte sur Louis XIV pour mes élèves en difficulté de lecture.

Voici donc un texte allégé, police changée, ainsi que la version avec les syllabes en couleurs.

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Une petite remise en forme de la leçon 13 de CE2 sur la multiplication par 10 : changement de police et ajout d'un exercice en ligne (de la Classe de Florent).

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Le jeu Engrenages propose de faire l'analyse des fonctions dans des phrases.

Pour cela, des phrases sont proposées et il "suffit" ensuite de poser des jetons correspondant aux fonctions des groupes.

J'ai repris le matériel pour changer la police utilisée, beaucoup de mes élèves ayant des soucis de lecture. Cela permet de bien distinguer le "IL" qui est problématique avec certaines polices.

J'ai ajouté les règles, en incluant une version avec épingles : soit on utilise les jetons, soit on utilise les épingles. J'utilise des épingles classiques peintes et où j'écris la fonction. On peut aussi coller le jeton de fonction sur une épingle.

Deux corrections possibles: soit on colle au dos une gommette de la couleur de la fonction, soit on utilise les cartes de correction.

Pour les corrections, et peut-être aussi pour les cartes, je pense opter pour une attache au coin (je perfore et un cercle en métal type porte-clés). A voir ...

En tout cas voici le matériel : la couverture si vous faites un format porte-clés, les cartes des phrases, les jetons des engrenages, et les corrections.

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J'ai remis en forme l'exercice proposé pour cette semaine: pas de découpage, mais une réécriture d'au moins deux phrases en changeant de place les compléments.

Une version DYS, et une correction accompagnent cette fiche.

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J'ai remis en forme l'exercice sur les groupes de fonction.

Cela permet de faire un peu moins d'impressions, et j'ai mis aussi une version adaptée pour les troubles de la lecture/vision (mots en couleur et police). Après utilisation en classe, j'ai revu aussi la forme pour plus de clarté (phrases séparées, fonctions plus visibles ...).

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